Positiva förväntningar och mängden träning

Efter effektiva och intensiva träningar kommer mängden träning, uppmuntran och tron på framgång. 1968 gjorde socialpsykologen Robert Rosenthal ett berömt experiment på en skola i USA, han lät eleverna göra ett talangtest. Slumpmässigt valde han och några forskare ut ett antal elever som de presenterade för lärarna som de mest framstående. Först senare testades eleverna på riktigt, de eleverna som lärarna fått höra skulle göra stora framsteg visar sig också duktigare.

Individuell feedback

Andra elever som också visat på utveckling upplevs dock inte lika duktiga av lärarna.

Förväntningar och tro skapar utveckling, men kan också förhindra den, om förväntningarna är de omvända!

Ledarskap inom ishockey >>

Ledarens kroppsspråk >>

Hockeyövningar för olika åldrar >>

 

Gilla och dela gärna: